中学国文法 形容詞・形容動詞 3)演習編その2 形容動詞

高校入試、中学校での日々の学習など、国語が苦手な人のために、「これだけは」という問題を紹介。受験対策や定期試験対策に活用して下さい。

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さぁ、今回は形容動詞の活用形について演習しましょう。
形容詞も形容動詞も活用表をきちんと覚えさえすれば問題はありません。
活用表…覚えていますか?

    語幹/未然形/連用形   /終止形/連体形/仮定形/命令形
美しい/美し/かろ /かっ・く・う/ い / い /けれ /○
元気だ/元気/だろ /だっ・で・に/ だ / な /なら /○


なんどもなんども口に出して言うと覚えられるはずです。
方法については、こちらで説明していますので、まだ読んでいない人は読んでから問題にうつりましょう。

…と、ここまでが演習編その1のコピペ。では、問題を解いてみて下さい。

問)次の赤字の活用形を答えなさい。
1)あわれ、志を持たぬものを導こうとした、わが身の不覚であった。
2)君も士官なら、もっと大局的に物を見ろ!
3)しゃくだねぇ…けど今日のところは見逃してあげるよ。
4)われわれは残り三分の一の艦隊をもってしても、はるかに優勢なのだよ。
5)南極条約違反のこの機体が、ひそかに開発された事実をもってしても…
6)連邦がその強大な軍事力を行使して、ささやかなるその目を摘み取ろうとしている意図を証明するにたる事実を私は存じておる!(以上、『機動戦士ガンダム0083』より)
7)エゥーゴより俺たちのほうが有利なはずだ!
8)いつもの冷静なあなたはどこへ行ってしまったんですか?
9)ザビ家のやりかたより悪質であると気づく!
10)シャアよりは冷静だ。(以上、『機動戦士Zガンダム』より)



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活用表と見比べれば簡単に答えられますね。
くれぐれも頭の中だけで考えることのないようにしましょう。
活用語尾に注目すればいいので、そこは文字を大きくしています。

1)あわれ、志を持たぬものを導こうとした、わが身の不覚あった。


「で」→連用形

2)君も士官なら、もっと大局的物を見ろ!


「に」→連用形

3)しゃくねぇ…けど今日のところは見逃してあげるよ。


「だ」→終止形

4)われわれは残り三分の一の艦隊をもってしても、はるか優勢のだよ。


「に」→連用形
「な」→連体形

5)南極条約違反のこの機体が、ひそか開発された事実をもってしても…


「に」→連用形

6)連邦がその強大軍事力を行使して、ささやかなるその目を摘み取ろうとしている意図を証明するにたる事実を私は存じておる!


「な」→連体形

7)エゥーゴより俺たちのほうが有利はずだ!


「な」→連体形

8)いつもの冷静あなたはどこへ行ってしまったんですか?


「な」→連体形

9)ザビ家のやりかたより悪質あると気づく!


「で」→連用形

10)シャアよりは冷静


「だ」→終止形

いつも例文の選定にはかなり時間がかかるのですが、今回は今までで一番時間がかかりました。形容動詞ってあんまり使われないんですよね。…ということで、演習編なのに未然形と仮定形を扱うことができませんでした…。まぁ、やり方を実践できればそれでいいので…とお茶をにごしてみます(汗。
2012.05.03 23:13 | [国文法]形容詞・形容動詞 | トラックバック(-) | コメント(0) |
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